Hvem er jeg? Prøver vi å forstå hverandre eller tar vi avstand? Hvordan møter vi andre og hvordan ønsker vi selv å bli møtt? I dette undervisningsopplegget får elevene reflektere over hvem de selv er og hva som er viktig for dem. Gjennom ulike aktiviteter og dialog utforsker vi sammen ulike sider ved identitet og viktigheten av å få være seg selv. Vi retter blikket innover mot oss selv og hvem vi er, men også utover mot andre, både nasjonalt og internasjonalt. Opplegget knytter seg til de to tverrfaglige temaene folkehelse og livsmestring og demokrati og medborgerskap.